En este video de TED TALKS Diana Laufenberg comparte 3 cosas sorprendentes que ha aprendido acerca de la enseñanza y, entre ellas, una visión clave sobre el aprendizaje a partir de los errores. Fíjense que están disponibles los substítulos en español pero hay que activarlos. Ella concluye: “Si seguimos viendo la educación como si se [...]

Autor: Tim Discipio Origen: Eduteka Desde el uso de “Twitter” para motivar la escritura de cuentos cortos, hasta la utilización de “Delicious” para organizar tanto sugerencias o recursos para el desarrollo profesional como artículos favoritos, la cantidad de sitios y herramientas sociales en la Web ha aumentado en forma exponencial. Sabemos que los educadores utilizan [...]

    “Muy interesante el uso educativo de la Web 2.0, y lo más interesante aún es que casi todos formamos parte de esta comunidad sin saberlo: Youtube, Facebook, Twitter, Picasa, Flickr, Blogs y hasta el mismo Gmail nos proporciona gran cantidad de herramientas que si los docentes aprovechamos, podemos sacarle el máximo a nuestras [...]

En los ámbitos educativos en los que me muevo: universidad y secundaria, siempre escucho a los docentes quejarse de los “plagios” y malos usos que los estudiantes hacen del internet. Sin embargo, en mi fascinación por el internet y como docente, siempre pienso: ¿y no hay manera de convertir internet y las nuevas tecnologías en [...]

Discurso pronunciado por la profesora Soraya El Achkar en el marco de la graduación de la XXV promoción de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela, el 21 de enero del 2009: Podría hablarles de la ética profesional o hacer una radiografía del país que tenemos y del compromiso que, en adelante, [...]

Con la sobreestimulación digital los niños y niñas “están perdiendo la oportunidad lúdica, no la capacidad. Cuando se encuentran en situaciones favorables los niños vuelven a jugar como siempre. Claro que si no pueden salir de casa, no pueden encontrarse con otros compañeros y la niñera que le toca es la televisión o la pantalla [...]